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我深呼吸，想要再次纠正，却看到前座的男生忽然转头过来，他压低着声音，看起来像是特务接头，而我们正在做什么坚决不能被班主任发现的秘密任务，他问：“莫黎，你是真打算分手了？”

他的语气听起来像是‘我早就不看好你们了’，我懒得纠正了。

我记起来开学时我和我同桌说我找到了个英语搭子的时候，她正在和前排的这个男生嬉笑打闹。我和朱雯其实算不上什么特别要好，但因为是同桌，所以还是得关系好一点。就像是我和前桌男生其实不熟，但朱雯和那个男生熟，于是什么话都能说得上来两句。

朱雯和那男的互称对方为好兄弟，胳膊缠着胳膊，小腿别着小腿，看得人十分胆战心惊，倘若我年轻个五六岁，一定会举着我颤颤巍巍地手指说这样不行，老师不让。

但当时我十分淡然，甚至想让这两位暂停一下卿卿我我，好听一下我的伟大宏图。

同桌和前桌很给面子，他俩立刻结束了缠绵的姿势，一个问我：隔壁班那个一米八的？

一个问我：是哪个倒霉蛋？

两个人不听人说话的态度和现在十分相近，我决定不再和他们在这个事情上多费口舌，继续写我的小作文。人处理一段关系的方式是写小作文好像是个普适选择，看我写这种东西显然比语文卷子上的阅读理解有趣，朱雯一直在看，我也没挡着，她问我：“莫黎，你语文成绩这么好，你写的小作文你那个日本男朋友看得懂吗？”

我说：“我会用百度翻译翻译成他看得懂的。”

现在已经是科技社会了，我都能在互联网上能和对方成为聊天好友，语言不通那完全就不是问题。

前桌男生一直不肯转回去：“百度翻译好像不太准确。”

我说：“其他翻译要会员钱。”

前桌男生哦了一声，高中生如果不是为了十几分折腰，就是为了十几块钱折腰，这事是很正常的。

我在那边手指飞速地打字，出去倒水的班主任已经十五分钟没有出现，教室里面安静的自习气氛逐渐被交谈声打破，变得吵闹起来，朱雯趁乱又问我：“你为什么要和他分手啊？”

我说：“因为他每天下午三点放学。”

从班里面总是念叨着的分类名词来讲，朱雯属于现充，不属于二次元，所以她并不能够通过海外作品了解到日本的学生作息，这会儿瞪大了眼睛，问我：“什么？他是小学生吗？”

我说：“我国的小学生平均放学时间也在四点钟。”

在这上面我们显然是同仇敌忾的，朱雯很理解这点，但她又觉得如果我要和对方‘分手’，肯定还不止这个原因，于是又问：“还有其他原因吗？”