第四章 规则（1 / 4）

面对眼前的景象，苏寒并没有惊慌失措。

相反，强烈的求生欲望激发了他内心深处的潜能。

“首先，必须弄清楚这所学校的规则！”

在巨大的生存压力之下，苏寒展现出了惊人的记忆力。

他开始努力回忆起下午所了解到的学校规则：

1、作为学生，早上7点之前必须抵达教室；

2、作为学生，日落之前必须回到寝室，且夜间不得外出；

3、作为学生，必须穿上校服，且着装整齐；

4、作为学生，只要自己不犯错，在白天，自己是安全的；

5、学校并不提供食物给学生；

6、要交朋友，首先要记住对方的名字，叫错名字，对方便会很生气；

7、根据天空中月亮的残缺，夜晚分为满月，半月，残月和无月，月亮越是残缺，夜晚便愈发危险；

8、一般情况下，寝室内是安全的，前提是你要锁好门，关好窗；

9、在上课之时，要随时做好回答教师问题的准备，一旦有两次回答错误，则自己必死；

10、老师所问的题目，都是课堂上老师所讲的内容；

11、教学楼6楼教室为各个社团的活动室，不过平时要以课业为重，不对学生开放；

......

一条一条不断回忆，苏寒意识到自己似乎陷入了一个死局。

他深知目前的自己只是一个普通人，面对学校的各种规则，根本没法反抗，只能遵守。

然而如此一来，尽管可以依靠遵循规则来规避种种危险，但仍有一个至关重要的难题亟待解决——食物供给！