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有个拿着菜篮子的大娘过来问：“先生，你?们在这里?站着做什么？这些畜生杀人不眨眼，快躲远点吧。”

李香庭嘴巴都干翘皮了：“我们是华恩寺的，他们抢了寺院的文物。”

大娘唉声叹气：“抢就抢了，那些都是身外之物，命才最重要。”

“不，那不是身外之物，是中国人的东西。”他看大娘迷茫的眼神，转身对周围的人们说：“他们抢走的是我们的文化。把这些都拱手让人，那活着还有什么意义？一个国家，没有自己的文化，只会被别人不断思?想?入侵，被牵着鼻子走。社会发展需要不断吸收先进的思?想?，学习、交流、融合，但我们始终不能忘掉根，忘掉我们民?族自己的优秀的东西！我在国外学习多年，游历过很多国家和城市，他们的博物馆里?陈列了无数从我们国家抢夺过去的文物，那不仅是中华民?族的宝藏，更是血脉与灵魂。现如今，再次发生这样的事，如果纵容他们肆虐抢夺，我们的后人只能去国外看自己国家的珍宝，甚至，大多数人生生世世都不知道它们属于?中国！”

“很多人民?族意识偏弱，也许，他们偶尔给一颗糖，你?就觉得这样的统治者似乎也不错，他们的科技发达点、枪杆子先进点，你?就觉得，有这样的政府庇护才安全。”

“可我们中华民?族发展了几千年，凭什么让外族人来统治！任他们窃取我们的文化、篡改我们的历史?、摧毁我们的灵魂！几十年后，几百年后，又当?如何？任其侵略、发展下去，我中华文化最终只会走向?彻底灭亡，到时候，中国人才是真正的灭绝了！”

“现如今，山河破碎，日寇紧逼，香庭惭愧，未能参军打仗以血肉之身抵挡外敌，但至少奢求能够守住一片文明之地，不求诸位倾己之力相?助，只望诸位不要数典忘祖，低头看看，我们的根吧。”

周边鸦雀无声，李香庭看着面前一个个无知、茫然的面孔。

也许，这就是教育的意义。当?人们对民?族文化一无所知、漠不关心，又何来的骨气与爱国之心，无论谁人当?政，对他们来说都无所谓，他们只会随波逐流，最看重的只有生存。

“香庭今日死不足惜，但往父老?乡亲谨记，”他转身，继续看向?宪兵司令部，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”

大娘听不懂他的话，见他这么大声嚷嚷着，担心又害怕：“他们是不会还的。”

李香庭坚定地盯着前方，不再说话。

大娘又到明尽旁边：“小师父。”

明尽不停地念经，没有理睬她。

大娘叹了声气，默默离开了。

消息不知怎么传到学校。