第 13 章（3 / 4）

老师问了他故事是从哪里听来的，又教育他说小朋友不可以看这些故事，更不能用这些故事去吓其他小朋友。

再再很疑惑，这个不是“睡前故事”吗？既然老师说不能给其他小朋友讲那就算了，不过刚刚那个小朋友那么想听，他可以偷偷讲给他听。

江宏院放学回家，先去小区托儿所内领回寄放在那里的弟弟，没想到还没接到自家幼崽就被老师满脸严肃地叫到了一边。

老师和江宏院谈起了幼崽的教育问题，并给了他一张幼儿读物的书目名单，委婉的暗示家长不要给幼崽看限制级的故事。

江宏院：“？”

隔着教室玻璃窗看到哥哥来接自己，再再兴奋地和旁边的小朋友小声说了一句：“这就是我哥哥，那个故事就是我哥哥写的，很酷吧！”

旁边小朋友依然板着一张小脸，但还是认真的点了点头。

两个小朋友一个疯狂炫哥，一个一心想听悬疑恐怖故事，经过一下午的交流，两个小朋友的友谊得到了突飞猛进的增长。

再再见哥哥已经和老师谈完，正想拎起小黄鸭书包朝门口走去，突然想起什么回头问道：“哦，对了，我还不知道你名字呢。”

“我叫梁小贺。”小朋友说道。

系统听到这个名字一个激灵。

再再和他摆了摆手：“梁小贺，明天见！”

系统又确认了一遍，倒吸了一口凉气对再再说道：【你知道这个梁小贺是谁吗？】

丝毫没有被系统勾起好奇心的再再继续抓着江宏院的书包带玩。

系统就差跳到现实世界里使劲摇晃这个小崽崽的脑袋。

【他就是原书里那个七岁多的天才侧写师！】

“不对，梁小贺告诉我他下下个月才满六岁哦。”

【两年以后他就七岁多了嘛，不对，这个不是重点，他是天才侧写师啊！】

再再歪了歪脑袋，剥开了一颗牛奶糖放进嘴里，肥嘟嘟的小脸上没有多余反应。

【就是他提供的关键线索，才让警察抓到了你哥哥。】

听系统提到哥哥，再再才提起了一点兴趣：“什么是侧写师？”