34、第三十四章（5 / 7）

邮件上写道：“班上有人早恋，快高考了，老师能管一管吗？”

何老师抬手扶额，接着点了一根烟。

他??办公桌对面，赵宁成?还在改作业，瞧见何老师抽烟，赵宁成?便笑道：“何老师遇见什么烦心事了？”

赵宁成?说话很委婉，他??意思并不是想问“烦心事”，而是想提醒何老师，不应该在室内抽烟。

但是何老师没有理解他??意思，何老师这样回答：“我们班上有些学生，心思太深了，不像是正常的学生。”

赵宁成?放下手头的工作，又问了一句：“这话怎么说？”

何老师道：“他从去年十一月开始，关注我们班上??同学，拍下了一张联考??照片，今年挑在高考之?，把照片发给我，想让我抓别人??小辫子。”

赵宁成?微微讶异，他问：“什么照片？”

“一张普通??照片，学校门口拍出来的，男生和女生同框了。”何老师翻开工作簿，有意淡化严重程度。

他查看了蒋正寒??分数，吐了一口烟圈接着道：“男生??成?绩一直稳步上升，女生??成?绩几乎不变，距离高考都没几天了，哪来这么多事？”

二模之后，班主任误以为陈亦川和顾晓曼陷入早恋，导致双方的成?绩直线下降，因此把他们捉进办公室，苦口婆心批评了半个小时。

他??劝诫可能有效，陈亦川??分数果然提高了不少，顾晓曼也恢复了原来的状态。

早读课上，顾晓曼曾经和陈亦川表白，这是铁板钉钉??事情，顾晓曼自己也承认了，然而即便如此，何老师都没有把这件事告诉他们的家长。

日期越迫近高考，他越担心这些学生，会因为心态不好而发挥失常。

再看蒋正寒和夏林希，两人??成?绩根本不像受到了影响，换句话说，他们两个很有可能是清清白白的。

赵宁成?也说了一句：“家庭教育的原因么？有些学生，心思不在正路上。”

何老师听了这句话，忍不住回复了邮件：这位同学，高考在即，我不管你是谁，请你把心思用到正路上。

回完了，心里还有一些

气，因此又写了一封邮件：如果你是高考生，马上就要高考了，请抓紧时间复习；如果你是保送生，请保持心态端正，学校查出你是谁，可以取消保送名额。

发送成?功后，他删除了收件箱的邮件，继续制作题型总结??幻灯片。

夏林希并不知道，她的班主任如此信任她。