第20章 图书馆的那个少年（3 / 4）

门口出示了下身份证明，便进入大厅，大厅不是很宽，左右两面是楼梯，正前方是图书馆的阅读导航。与阅读导航框紧挨着的是一个电子导航屏幕。

有很多人在电子屏幕下方排着队，估计想找自己想要书籍的具体编号吧。在导航设备之后，便是一个电梯。

林秋粗略地看了下纸制版的导航明，二层是关于经济、文化、政治的书籍，三层是声、光、电等科技书籍，四层放的是草本植物、医学药理、园林建筑类，五层是奇闻杂记、山村野史等综合类的书籍。

林秋也不再墨迹，既然有目的来的，径直走入电梯，升到四楼。

根据粗略的导航，林秋大概知道草本类得编号大概是Gb类，根据编号寻去。

“到了。”林秋看到这两个书架全是Gb开始的，便开始一一挑选。

“《生物起源》，《物种分类》，《植物的再生》，《微生物》，《不同时代的植物》······”琳琅满目的书籍，看得林秋眼花缭乱，整整看完一个书架的几百本书名，没有一本符合自己的要求。

没有气馁，继续下一个。

直到看完两个书架，没有哪本是自己满意的。其实他的要求也不高，只是希望里面有一本类似“教你认植物”或者“植物大全”之类的书籍就心满意足了。

没办法，只能期望医学上有吧，走到下一个书架。

“《草本》，这本书有点像。”没想到这个书架的第一本书就是草本，惊喜。林秋从书架中抽了出来，翻了翻尾页，足足六百多页的厚厚一本书。

没去看内容，林秋根据编者按了解到，作者是中医学的一位老教授。此书是他耗费三年收集各种资料，全部整合，描写的一本书籍。有些图片是实拍图，有的则是剪辑与其他书本。

本作品一共有三册，前两册的内容描述的都是草本植物的图样，药性，还有生长环境。第三册是博物篇，也就是一些不常见的植物，本书只是其中的第一册。

林秋并没有去寻找其他两册。抱起这本厚厚的书，随意找个空位置坐了下来。

现在正值中午时间，图书馆看书的人还比较多。有打发时间的，有匆匆忙忙翻阅资料的，也有一些人有模有样的做起笔记。

图书馆的人，中老年居多，青年较少，且流动性较大。少年几乎没有，因为现在都是开学阶段，又非周末。中午时间都在家或者在校吃饭休息。

此刻，图书馆中，却有一个少年，安静地坐着。像是孩子看娃娃（图片）一样的一页页地翻阅着，嘴终不停地着什么。具体什么，别人也听不清楚。

一页，一页，又是一页。

他几乎忘却了所有的环境空间，聚精会神的翻阅着。