第132章 解决这个问题（2 / 3）

然而，在晚餐时，父母突然开始训斥他。他们不知道他遭受了同学的欺负，而是因为家里一些琐事发火。周东默默地承受着父母的责备，内心的痛苦变得更加深重。

有一天，在学校，一些调皮的男孩子将周东的书本扔进了垃圾桶，他们嘲笑他的沉默和弱小。周东默默地看着书本被抛弃，但他并没有退缩。他慢慢地走到垃圾桶旁，把书本一个个捡了回来。

这个举动引起了一个女孩的注意，她是班级里的新同学，名叫小雨。她走近周东，关切地说：“你好，我叫小雨。为什么他们要这样对你？”

周东轻声回答：“他们觉得我不像他们，所以他们欺负我。”

小雨皱起了眉头，她认为这种行为是不公平的。她主动帮助周东将书本整理好，然后说：“不要理会他们，周东。每个人都是独特的，不必改变自己来取悦别人。”

周东的心中涌上一股暖意，他感到自己并不孤单。他和小雨成了朋友，她成了他生活中少数愿意理解和支持他的人之一。

周东的学校生活并没有变得更容易。尽管有了小雨这个朋友的陪伴，但他仍然感到自卑和不被接受。有一天，他在学校的教室里发泄了自己的情绪，将自己的作业本撕得粉碎。

教室里的一些同学惊讶地看着他，而老师也很快发现了这一情况。老师走到周东的桌前，关切地问：“周东，发生了什么事？为什么你要这样做？”

周东低下头，不愿说话。小雨站了起来，试图解释：“老师，他一直受到欺负和排挤，我想这可能是他的情绪爆发了。”

老师点了点头，理解了一些情况。她转向周东，轻声说：“周东，我知道你在面临很多困难，但撕毁作业本并不是解决问题的方式。我们可以一起来找解决办法，确保你在学校得到支持。”

周东感到一丝温暖，他慢慢地抬起头，点了点头。老师和小雨一起帮助他整理了作业本的残片，然后承诺会与他一同寻求解决学校问题的方法。

当周东告诉老师他撕毁了作业本，因此没有完成作业时，老师的表情变得有些严厉。她深吸了一口气，然后说道：“周东，撕毁作业本并不是解决问题的方式。无论遇到多大的困难，我们都应该以积极的态度去面对，而不是逃避。”

周东感到有些灰心，他想向老师解释自己的处境，但却不知从何说起。小雨站在一旁，试图为他辩护：“老师，周东一直受到欺负，他的生活非常困难。”

老师深思熟虑了一下，然后点了点头：“我明白了，小雨。我们会一起来解决这个问题，确保周东能够在学校安心学习。周东，下次如果有困难，记得来找我，我们会一起面对。”

周东试图解释他的处境，但老师似乎没有完全倾听他的话语。她可能认为问题并不是那么重要，或者她已经忙于处理其他事情。