第167章 会场讲课（1 / 3）

秦寒的话犹如暮鼓晨钟，惊醒了在场所有人，大家都感觉南岭中学会像十三岭小学一样荣耀崛起时候，秦寒用事实告诉大家，这种感觉只是个美好的错觉！

李书记还没有想好怎么回答，宁磊也豁了出去，拿着自己的笔记本递给李书记，说：“李书记，这是秦寒平时给我们班级所有人的答疑集！我宁磊这次期中考试成绩全校70名，功劳全在秦寒！”

宁磊一开头，那些响应秦寒离开的学生都开始说话。

“我的成绩也全靠秦寒，没有秦寒耐心的给我们解答问题，哪有今天的好成绩！”

“就是，我晚自习下课给秦寒的错题集，第二天早自习过后，秦寒都详细解答后还给我了，效率高的吓人！”

“如果不是秦寒每个周日都来给大家补课，我能在联考中上榜才怪！”

“秦寒还把自己的笔记借给我们看，上面整理了好多易错点、易考点！”

“还给我们预习用的教案呢，没有这些，有的课我都听不懂！”

这些夸奖秦寒的话，已经让老师们怀疑人生了，结果还有脾气更暴躁的学生，气愤的喝骂：

“有些个老师，自己什么狗屁水平，心里没一点逼数，讲课水平连给秦寒提鞋都不配，还大言不惭的自卖自夸说我们的成绩是他教出来的”！

“谁说不是呢，有些人就是没一点自知之明！”

李书记满眼震惊的看着这群吐槽的学生，敢情初一的好成绩是靠秦寒教的？和老师们无关？

说实话，李书记刚才有稳住其他学生，然后再慢慢和秦寒谈的想法，秦寒一个人离开虽然可惜，但是真不可挽回，只要能留下这批好学生，也能忍痛接受。

现在看来自己的想法太天真了，这些学生不是被秦寒一时带起来的情绪感染才选择跟随的，而是真心实意的要和秦寒同进退，这就棘手了！

魏向军想了想，还是说道：“李书记，您先快速翻阅一下宁磊的笔记本！”

李书记虽然疑惑，还是认真的翻阅起来，然后心里更惊讶了，回答问题的都是一个笔迹，每次都是简单明了的解答问题，还能标出相关知识点，甚至还有相关的思维导图。这种能力不少老师完成的都没这么好。