第 256章 真走到前头了（2 / 4）

其实只要当家长的给他们掌握好大方向，影视剧里表达的某些深刻内涵，孩子们多少都能接受一些。

这和读书明理有异曲同工之效。陈红觉得，看影视剧能让孩子们更能感同身受，体验感，代入感更强！

想想我们自己小时候，到处赶场不辞辛苦的步行十几里地，顶风冒雪不惧严寒的看过的那些具有教育意义的电影。

提起什么“智取威虎山”，“红灯记”，“小兵张嗄”，“闪闪的红星”……等等一大批的经典电影，是不是我们这代人都有非常深刻的印象？

可能小时候看过的书，我们早已忘记了其中的人物、场景或者内容，甚至连书名都不记得了。

只是偶尔听见别人提起时，会想起其中的某个人名，地名，或是作者名，太多的信息早就遗忘到了九霄云外。

可有些影视剧里的经典生动的画面却令人终生难忘！

当然，孩子年龄小的时候，家长还是要掌握主动，给他们挑选适合他们观看，三观比较正向的影视作品。

一味的禁止孩子的行动，反而会引起他们的好奇心和逆反心理。

陈红一直赞同的是和孩子生活同步，一起吃饭，一起锻炼，一起学习，一起追剧。

但又能保持独立，孩子有玩玩具、看动画片、和小朋友们玩的自由时间安排。

陈红也有自己的时间安排：做家务，人情交际，更重要的是进空间忙碌！

………………

下午于洋起床后，先喝了两大杯凉白开，这才跟着妈妈出了门。

“妈妈，我们去哪里买东西，下午不开车吗？”

于洋一出楼道门，看妈妈没去车位开车，不由的疑惑的问。