第四十九章 她是自学成材（2 / 4）

赵恒直接问道。他并不与陶乐讨论男孩真假头疼的问题，因为陶乐不是会说谎的人，他信自己看人的眼光。

陶乐的大脑快速检索着有关胶质瘤的症状：头痛，呕吐，癫痫，部分不能言语，运动神经失调……

对了，刚才那个孩子，跑得不算快，医院的地面，也并不光滑。他在众目睽睽之下摔了这一跤，很可能是因为运动神经失调，影响了四肢的动作。

“他跑步的动作不协调，很可能是感统失调，加上连续的晨起头疼，我认为有一定的可能，是早期的胶质瘤。”陶乐的声音中带着一点飘忽。

她何尝不知道，自己的说法有些牵强。

赵恒考虑了一会儿：“你说的这两种表现，虽然也是判断的指征之一，但都需要检查来佐证，才能确诊。”

“这个我们都是清楚的。只不过，早期胶质瘤确实症状不明显，加上儿童又很难明确表达自己的问题，等到出现明显征兆时，往往都到了中晚期。”陶乐苦笑。

“我相信你是一片好意，也没有任何私心。但我们医生只能提出建议，家属有权利选择说不。”

赵恒努力把这件事描述成一件普通的医患沟通事件，以此减轻陶乐的心理负担。

“不过我们也要往好的地方想。那个孩子可能就是不小心摔到了，这在小朋友中经常发生；也不过就头疼了那么两次而已，可能是你多虑了。”

“可是，直觉告诉我，这个孩子有问题，而且是大问题。”陶乐认真地看着赵恒的眼睛，郑重地说道。

赵恒心中一动。经验丰富的临床医生，能通过病人的种种表象，敏锐快速地洞察到病源，从而采取精准的治疗措施，这就是临床直觉。

这也是每一位临床医师，都需要花费大量时间精力来培养的职业素养。

刚才他们一群人，只有陶乐近距离地接触过那个孩子，除了周济深之外，她是最有发言权的。

如果说是临床直觉，也不是不可能。但陶乐才多大，就算实习过一年，也根本不可能达到这个程度吧？

想到这里，赵恒不动声色地转变了话题：“你是在哪里实习的？”他对此一直很好奇。