第六十章 三字经和百家姓！（1 / 3）

您可以在百度里搜索“带着农场混大唐 ”查找最新章节！

第二天，李愔来到孔颖达家中。

“殿下，你怎么来了？你不是在长青谷种仙粮吗？莫非是仙粮出了什么差错？”

“仙粮一切顺利，昨天已经正式移植到土中，若不出意外，再过两三月，便可一验真假。”李愔道。

孔颖达笑道：“届时，可别忘记叫上老夫。唉，说起来，你们这些皇子公主里面，我以前认为，就数你最不成材，却不想，老夫也有老眼昏花的时候。”

“先生可别这么说，我确实在经论上没有天赋，看那些经论，就跟看天书一般，倒是辜负了先生的悉心教导。”李愔道。

“老夫可不敢贪功！”孔颖达笑道。

这时，丫鬟已经端茶上来，李愔从丫鬟手中将茶盘接过来，给孔颖达倒了一杯。

孔颖达倒没觉得有什么不适，他和李愔是师生关系，便是太子李承乾，也得给他端茶倒水，这叫尊师重道。不过，这是李愔除了入蒙学的时候给他端过一杯茶之后的第二次给他倒茶，他心里很高兴。

“先生，这些日子呢，我在种植仙粮之余，一直在考虑一个问题。”李愔道。

“说下去。”

“圣人之言传至今日，我们后人不敢忘，但是，能否有一种办法，能够让人更容易接受这些呢？”

“继续说下去！”孔颖达脸上的笑容已经收敛。

“我思来想去，发现学习这种事情，只能循序渐进。”李愔道。

“你能想到这一点非常好。”孔颖达道。

“但是，想要循序渐进，必须要有一个非常好的基础。就如这盖房子，若是基础没打好，盖的越高，反倒是倒塌的越快。而蒙学，便是打基础的最好时候。说句对圣人大不敬的话，圣人的《论语》，所讲述的道理乃是大道理，每每能发人深省，但是，强迫孩童去理解这些大道理，这却有些不妥。去告诉一个孩子‘学而时习之、不亦说乎’，孩童能懂吗？孩童们都讨厌读书，又怎么能体会到其中的快乐？给孩童讲家国天下，他们懂什么是家，什么是国，什么是天下吗？没错，《论语》可以教给人很多做人的道理，但是，孩童听不懂这些道理啊！我们为什么不能教给孩童一些他们能够听的懂的道理？”

李愔话落，孔颖达陷入了深思，李愔的道理摆的清楚明白，他也清楚李愔的意思，但是，他是圣人之后，《论语》是他祖宗传下来的东西，也正因为如此，所以已经有《千字文》这种蒙学读物，但孔颖达并没有采用，依然是从《论语》教起。

其实，并不止孔颖达如此，《千字文》虽然已经诞生百年，但要说真正流传起来，还得是中唐时期，明清才彻底普及开来。