第十六章 圆满结束助学活动（1 / 1）

大家在山区送温暖的这几天,和老师孩子们相处得很融洽,彼此了解各自的生活,各自的学习进度,凡事有所比较才会知足.

对于这次活动受益最大的就是跟随家长来的几个小朋友,他们亲眼看到山区的孩子们吃住行,各方面都不如自己生活得好,心理上自然会有优势感,会更加珍惜现在的一切,不会再盲目攀比其他小朋友穿什么漂亮衣服,上什么昂贵辅导班.因为和这些农村的孩子们比起来,真是天壤之别.

这次公益活动受益的不仅仅是山区的孩子们,更多地是像小曼这样家庭富足的城市孩子,无需家长多说什么,自己亲身参加过,所见所想,比任何说教都有力.

袁媛很庆幸当初社长提出的建议,带女儿小曼来参加,如果不是他这个提议,自己还会把女儿留给父母照看,孩子失去这样一次难得的机会,对她进行中华传统勤俭教育是一个缺失.

其实,袁媛看到小曼还是很喜欢跟小朋友在一起,会和他们快乐地玩耍.孩子很合群,也不会因为陌生而胆怯.小朋友的世界就是对新生事物好奇,喜欢互相问为什么,总想知道其它小朋友的生活环境.天真单纯的性格在言语中展露无遗.

通过这次活动,袁媛萌生一个想法,以后凡是节假日,一定让女儿多去农村体验生活,多接触大自然,看看农村风土人情.不要过早地报一些兴趣班,把自己当年未完成的心愿寄托在年幼的孩子身上,扼杀了孩子原本爱玩的天性.

一周的时间过得很快,是要和村长、老师、小朋友告别了.大家临行前,参加了村里组织地告别晚会,都是当地小学孩子们在老师的编排下,表演歌舞,小品和做游戏.

看到这些可爱地孩子们稚嫩地表演,每一个人心里满满地感动.短短七天,大家建立了深厚地感情.

尤其是孩子们之间更是难舍难分,小曼给几个特别要好的小朋友留了电话,“小曼,想你的时候我给你打电话.”“小曼,好舍不得你走.”“小曼,放假的时候让阿姨带你来玩啊.”

几个孩子抱成一团,哭的梨花带雨.大人们也被分离的情绪感染,眼睛湿润……

一鸣看到袁媛流泪,顺势把手搭在她削瘦地肩膀上,“别难过了,天下哪有不散地宴席.”

袁媛此刻感到这个肩膀好宽厚,好温暖啊!自己顺势靠在一鸣肩上.喜欢不知因何起,从此一往情深……

晚会结束后,王经理和村里领导,还有周老师简短告别.

人是感情动物,在离别的时候多少会些伤感,村长热泪莹眶,真挚地话语说出村里人的心声,道出了孩子们热爱读书的愿望,表达了周老师和其它辛勤教书老师的苦衷.

王经理像村长承诺,“您放心,村长,以后每年寒暑假,我们医药公司会联合其它兄弟单位,来看望这些孩子们,会有越来越多的企业加入到助贫活动中来,现在国家也大力宣传乡村教育,提高山区教师的福利待遇,生活会好起来的.

身体健康,心情愉快,美好生活是有希望的.”

村长和各位老师用力地点头,他们感觉幸福地生活在像这个小山村招手,幸福离自己越来越近.......”

回到住处后,天色已晚,袁媛看到小曼睡熟后,赶紧收拾行李,明天早起返程,结束为期一周的助学送温暖活动.