第509章 统筹安排（1 / 3）

同时，陈莫改军制，也颁布了新的军功奖励制度。

军功奖励制度，也激发出了所有军士的尚武精神。

此次整军，也让长林堡的军汉们充满了斗志，对前途充满了信心，而陈莫也牢牢的将指挥权和主动权握在了手中。

第二日，陈莫又将祝敬之和真秀儿等人喊了过来。

这次，陈莫要跟他们商讨的是学校的事情。

之前在坤源村的学堂基本教师人员还是保留了的，所以这个时候，长林堡的学校也可以开始简历。

校舍之前已经规划好，现在陈莫就是将人员都规划好。

名字陈莫也想好了，现在的长林堡还是分层次教学，所以分为长林堡小学和长林堡中学。

小学主要是针对13岁以下的孩子，中学则是13岁～16岁，毕竟16岁以后就可以在陈莫那里打工，如果不想读书，陈莫也鼓励他们直接工作。

课程方面，小学仍然是识字、数学、武艺、品德等几门课，而中学在这些基础上难度都会增加一些，并且还要学习一些经义。

当然陈莫也还设置了长林堡大学。

大学唯一的教师就是自己，如果真有一些读书的苗子，或者他想特别培养的人员，就会拉到大学里面。

只要是进入大学的学生，陈莫会教授一些物理和化学等方面的知识，当然如果有需要，陈莫还会说更多。

比如枪械原理以及更复杂的东西。

此时陈莫仔细算了算，教学人员还真不少。