学习之外（1 / 1）

姐回家的第二年春，那天，天气很好，是个大晴天。我姐带上我去春游。目的地就离我家不远的桃花岛。听说桃花岛刚开发出来当旅游景点，岛上正时桃花盛开的时候，景色很漂亮，迷人。所以我们提前准备了一些干粮，准备去桃花岛游玩。说是一个岛，现在正是枯水期，徒步就能上岛。所以有许多人都岛哪里去游玩。

姐背了一个背包，手里拿着照相机。我手里也提了一点吃的。我们是上午出发的，去的路上看见一大片的油菜花，微风吹来花香四溢。人在花海里，如同梦境一般。花海的倒影映在碧悠悠的潭水里。哪画面别提有多美。我们一路走走停停，看见哪里好看拍一张。一阵河风拂来，让人神清气爽。把所有烦恼吹掉。这画面，让我想起三四岁大的时候。我姐也是每个周末带我出去玩，多数都去河边玩。这感觉好温馨。

那天天气很好了。站在野外，太阳光刺眼。我们到的时候是中午，太阳最大的时候。游人又多，周围杂草又多。想找个宿营地休息一下都不好找。平坦的地方都被其他游客占据了。我们转来转去才找到一个能露餐的地方。简单吃完干粮我们就去赏花。树上的开的花已经很少了。一个枝头没几朵。没得前面回来人说得多。地面上的花瓣都是不少。大多数都焉黄了。桃花到是没怎么看到，人到是真不少。太阳晒得我都张不开眼睛。瞬间没有早上来时的兴奋劲了。姐强行拉我拍了几张照片。说来都来了，怎么也要选个景色好点的地方拍几张回去。姐给我照了几张，我又给她照了几张。都觉得没想象中的好玩就往回来。

在回来的路上，我们经过一座古桥。我意外发现桥面的一节台阶上，有一枚铜钱。我迅速下身捡起。我当时好不知道这是原来的古钱币。只是觉得好玩。我拿在手里，仔细看捡起来的东西。山边有字，有几个字是繁体字，不知道怎么读。问我姐这是什么？珍贵吗？我递给我姐看。我姐看到我捡到一枚当时已经不常见的铜钱，也很惊讶。问我这个哪来的？

我说；就在这里捡的。这是什么，珍贵吗？

我姐说；这是一枚铜钱，是古代时人们使用的钱币。现在不怎么常见了，我以前小的时候还偶尔能看得到。

我一听见是钱币那肯定很珍贵，我要好好的收好，带回家研究一下。上边还有繁体字我不认识，另一面还有一些文字以前我都没见过那种字。我们回到家后，我把铜钱拿出来给父母，奶奶看。他们说很普通。在他们小的时候几乎家家户户都有。有时就在路边就能捡到。我奶奶说，原来家里还有一个专门装铜钱的银柜，装的有大半柜子。听见这些我更兴奋了。我急忙问，那银柜呢？奶奶就说在我屋里呢！就是里边没有铜钱了，那是以前的钱，现在又用不了啦，被我当烂铜卖掉了。我听到这话，可把我心痛了一番。真是太可惜了。

我拿着那枚铜钱，翻阅字典。才知道是“咸丰通宝”，它是一枚清朝时候的钱币。从此以后我对历史格外感兴趣。我还把它拿去学校跟同学们炫耀。同学都觉得很有意思。不久后一个一两同学都把自己家里的，铜钱拿出来炫耀。我也认识更多的钱币种类。其中跟我关系比较要好的有位同学看我喜欢铜钱，他家里有，还送我了我几枚。我高兴惨了。我从小小的铜钱里学到不少历史知识。圆形方孔钱，又名方孔兄。方孔钱始于战国时期的秦国，秦国统一全国后，废除诸国货币，统一使用秦半两。秦半两就是最初的圆形方孔钱。直至清朝灭亡。圆形方孔钱才停止铸造。圆形方孔钱这个钱币样式总共在中华大地上流行了两千多年。

在小学五六年级单调学习时光里，每个周末我都会跟几个要好的同学会相约出门玩。走到田间地头抓小龙虾，在水渠，河沟网鱼。那时小龙虾还不火，我们都不知道小龙虾怎么烹饪，还可以吃？只是觉得小龙虾通体通红，两个蟹钳看上去很威武。抓到的小龙虾都拿鱼缸和小鱼一起养着，用来观赏。水中有小鱼游来游去，水下有铁甲将军小龙虾，鱼缸仿佛就是一个小龙宫，有趣极了。

那龙虾喜欢在田坎边打洞。你走在田坎上，看见水里有拳头大小的洞，里边绝大多数就有小龙虾。学习之余每个周末都要和几个要好的同学，到稻田里抓小龙虾。我们这里是城乡结合部，稻田里我家不远。我们几个同学每人提溜一个小桶。走在田间地头里。看见水里有龙虾洞就下水去。手就顺着它的洞口下去，里边弯弯曲曲的，你有时需要抛开一下多余的泥土，才能碰触到洞的底部。小龙虾看着凶猛，两个蟹钳没多大力气。就算被它夹住也不会感觉很痛。我在抓龙虾时，就经常被夹住手，它夹住你的手的同时，你也可以顺势把它拽出洞来。

抓小龙虾的同时我们也会抓一些小鱼，那些小鱼在小溪的别特多。小溪就在稻田的最底部水不深，到膝盖上下。徒手肯定是抓不到鱼的，我们有专门从家里带出来的小网抄。看见水里比较浑浊，我们就挽起裤脚，拿起小网抄下水抓鱼。那时的男孩子都喜欢这些接地气的项目。大一点的鱼就拿回家吃掉，小鱼就养起来。

临近毕业考试，我们每天都有做不完的作业。最后一个月时，教学都很单调了。整天就是复习和做复习题。一天的教学课程，就是一节语文一节数学轮着来。其他课时都停了。有一天，我们数学老师拿出一张心算卷子让我们做，看哪位同学又快又正确的做出来。我拿了一个第一。我做题的时候数学老师就站在我座位旁进行观看。两位数的乘法可以直接填，难一点的动动手指头也就出来，都不用草稿。老师看后都很佩服。最搞笑的一件事，有一次我做完数学作业，有两位同学要求借我的作业本给他们抄袭。我就借给他们了。下午老师把作业发下来，那两位同学的作业有一道题，老师给他们画了叉。老师叫把错了的题自己改过来。哪道题他们想来想去又不知道那点错了，就又来找我。他们发现我们的算式得数都是一样的，我的居然是勾，他们却是叉。搞得我又好笑又很尴尬。他们把我的作业拿去找老师辩论。是不是老师打错了？老师拿过我的作业，仔细看后才发现我的也是错的。三份作业算式得数都一样，抄作业的事还被老师知道了！我默认给同学抄，我也被老师批评了一顿。

那段时间一天不是在做作业就是在复习。周末也没出门玩耍了。当考试那天来到时，心态还有少许紧张。考试分了两天完成，第一天开考几节副课。第二天开的语文数学。走进考场还有一点点小紧张，等考卷发下来，拿在自己的手上，看到上边的考题基本上都会。紧张瞬间消失了。接下来就是忙碌的做题时间。走出考场那一刻，觉得自己应该考的成绩会不错，考试是对自己六年的学习生涯的检验。这一切都结束了！拿毕业证那天，看着老师给我的毕业证，看着上面的成绩单。自己的成绩虽然考的不错。但心情却有点难受。感觉空落落的，看着昔日的学校，自己待过的教室，学校的操场。那过去的场景仿佛就在跟前。在自己脑海里不断浮现。看着一个个远去的昔日同学，有说不出来的一种伤感。自己回到家，感到小学的一切都结束，而未知的另一切才还没开始。

小学毕业后，暑假没有作业，过了一段时光的清闲时光。我到舅舅家玩了二十来天，去钓鱼玩。舅舅就有一个鱼塘。一是来陪陪外婆，二是钓喜欢鱼消磨时光。有一次幺外公请我去他家鱼塘钓鱼。他和我舅舅是邻居，离得不远。我就提个桶，拿着一根鱼竿就到幺外公家门前鱼塘坐着钓鱼。就听见他家狗在叫咬，他本来跟我说的他家有养狗，但是铁链栓起的。让我放心钓鱼。我坐下没多久，觉得柑子林里边在躁动。还好我当时反映快，回头一看一只恶犬对着我就冲过来了。我急忙抄起鱼竿和狗对峙起来，那鱼竿太长了，打又不好打。那狗好凶，不怕打。有好几次差一点被狗近了身。吓得我大吼大叫。我都已经做好最坏打算了，准备跳水。这时我大姨，我母亲的亲亲姐姐，路过上边的公路去村里小卖部打牌。她站在不远处的公路边，一边笑，一边说。林林哦！还好笑呢！还说给她把肚子都笑痛了！那个时候我身处危险，有狗来撕咬我。她不找人来救我就算了，还居然说我赶狗的姿势好笑。真是亲大姨！我就快坚持不了了，准备跳水了。外婆听见我的呼救声终于赶来了。才把狗给我拖回去栓住。那天不是外婆救我，真的可能要被那狗咬死或自己跳进池塘被淹死。从那天后，再也没心思钓鱼了。

从舅舅家回来，就到耗儿哪里借来初一的书籍，自己在家预习。等新学期的来到。